‘家庭学科’ カテゴリーのアーカイブ

ファッションショー「万華鏡」 VOL.2

2014年12月29日 月曜日

昨日に引き続き「テーラード」です。

【フェンリル】
強く 気高く 勇ましく
4フェンリル

【フラクタル】
幾何学的に攻撃的
5フラクタル

【ルーガロトレ】
POPでCUTEな60年代
6ルーガロトレ

【ドロップ オブ フラワー】
花から落ちた雫がはじめて大地に恵を与える
7ドロップオブフラワー

ファッションショー「万華鏡」 VOL.1

2014年12月28日 日曜日

今日からは、卒業制作展「ファッションショー:万華鏡」の衣裳紹介をしていきます。
ファッションショーには、多くの御来場、ありがとうございました。
まず御紹介するのは、男性の背広に見られる「テーラード」という襟を取り入れてデザインした衣裳です。

【ワールドワイド】
私たちの世界旅行へようこそ
1 ワールドワイド

【ジャングル】
野生の動植物をイメージ
2ジャングル

【誇り高き末裔】
太陽と大地に導かれし者達
3誇り高き末裔

卒展④「はじまるよったらはじまるよ!」

2014年12月18日 木曜日

お客様を楽しませる催しがいっぱいの卒展。中でも人気は、家庭学科の保育発表です。

幼児を楽しませる、歌や遊びなどを学んできた生活創造科が行う保育発表は、観る人がウキウキするような可愛らしい発表で、例年好評をいただいています。
でも、一番楽しんでいるのは、発表者たちかもしれませんね。

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卒展③「多彩な展示」

2014年12月17日 水曜日

卒展で目玉のひとつに挙げられるのが「展示」です。

3年間に渡り、商業と家庭に関する専門知識や技術を学び養った生徒たち。そのスキルを存分に発揮し、各学科の特色を生かした展示は見応え充分です。
商業学科は、パソコンなどを上手く使い、学習内容の紹介や、作品、POP広告などで披露しました。
家庭学科は調理・保育・服飾など、多岐にわたる部門のそれぞれでたくさんの作品を披露しました。

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卒展②「いらっしゃいませ~!」

2014年12月16日 火曜日

一般公開日は校内のあちこちで販売が行われました。

商業学科は仕入れて売る、という商品売買業者として小売と担当。家庭学科は手作りのお菓子や手芸品をバザースタイルで販売。
多くのお客様にお買い上げいただくことができました。

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服飾デザイン科「MPSプロジェクト」Vol.11

2014年12月11日 木曜日

MPSプロジェクトが進めていたスクールアイテム「南高ベアー」が12月13日(土)の卒業制作展家庭学科バザー会場で販売されます。南高の制服を着た、ピンクの愛らしいくまちゃんに会いに来てください。くまちゃんの呼び名は卒業制作展で発表します。

ラッピングされて、皆さんに購入していただく準備は万端!!皆さん、お待ちしています。よろしくお願いします。

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完成!「卒業制作展」共同制作!

2014年12月10日 水曜日

家庭学科の3年生全員と先生が共同で1人1つのパッチワークのパーツを作り、つなぎ合わせた作品が完成しました。

12月13日(土)卒業制作展で、本館2階 進路指導室前の廊下に展示します。「パズル~夢をかたちに~」というテーマにそって、ひとりひとりのパーツが組み合わさってできあがるモチーフをイメージしたデザインです。144人が作ったパーツを卒業生制作展実行委員が1針1針大切につないで縫いあげました。

ぜひ、実物を鑑賞してください。

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卒展へ向けて

2014年12月10日 水曜日

今週末に開催が予定されている南高一大イベント「卒業制作展」へ向け、準備が本格化しています。

期末テスト終了後から午前中授業となっていますが、3年生は午後も残って卒展の準備に大忙し。
特設の展示会場へ大型パーテーションを運び入れたり、ディスプレイに取りかかったりと、協力し合って頑張っています。

どんな会場が出来上がるのか、とても楽しみです!

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服飾デザイン科2年「カラーコーディネートを学ぶ!」

2014年11月25日 火曜日

カラーコーディネーターの細川公子先生を講師にお迎えし、服飾デザイン科2年生を対象に、「カラーコーディネート」の特別授業が行われました。

色彩について講義をしていただいた後、クラスを代表して3人が細川先生に「自分の顔の色に合ったカラーコーディネート」をしていただきました。人によって似合う色やアクセサリーが違い、顔立ちがぱっと引き立ったときには、生徒たちから歓声が上がりました。ファッションコーディネートにおける色彩の大切さをしっかり学ぶことができました。

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生活創造科1年「家庭科技術検定食物3級受験」

2014年11月7日 金曜日

生活創造科の1年生が家庭科技術検定食物3級を受験しました。

40分間でさつま汁と果汁かんを作り、2分間で食品の概量を見て目測をしました。効果的な作業能率を考えながら、厚さを揃えて指定の切り方で丁寧に作りました。

学校はもちろん家庭でも一生懸命練習して、成果を十分に発揮できました。

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